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校園霸凌投訴專線:5922023轉803
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輔導管教諮詢專線:5922023轉803:





  • 台南市南安國民小學107學年度 健康促進議題 繪畫比賽辦法(草案)
一、依 據:107學年度健康促進計畫
二、目  的:
(一)、讓學生瞭解健康促進各項議題內容
(二)、配合健康與生活教育,培養學生培養健康促進的態度與習慣
三、主辦單位:學務處衛生組
四、競賽日期:107年11月28日起,至107年12月20日截止交件
五、競賽方式:三~六年級,每班代表3至5名
六、比賽方法:
(一)、比賽地點:各班教室
(二)、用  具:畫具自備,紙張由學校供給
(三)、內  容:健康促進議題。3年級:視力保健。4年級:口腔衛生。
5年級:健康體位。6年級:全民健保(含正確用藥)
(四)、評分標準:內容四○%、設計及技法三○%、創意二○%、整潔一○%
(五)、評 審 者:由學務處商請老師擔任
(六) 、展示作品:優勝作品由學務處選定場所展示,以收推廣教育功效
七、獎  勵:
每學年級各錄取三名,頒發獎狀給予獎勵
八、注意事項:
比賽請自備用具,畫紙由主辦單位提供
九、經費概算:由相關經費支付
十、本辦法經 校長核定後實施,修正亦同
承辦人: 主任: 校長:


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跑馬燈:
編輯/添加節目/新增文本/輸入文字於(右下方)黑屏中/速度:25/(右上角)發送/
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節目不要超過9個,新增/可以把較舊的節目替代掉。
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  • 南安國民小學教師輔導與管教學生辦法
依據:教育部學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項::(92 年5 月30 日台訓::(一)字第0920074060 號函訂定、94 年9 月 6 日台訓::(一)字第0940121652 號函修正、96 年6 月22 日台訓::(一)字第0960093909 號函修正)
組織:本辦法由校長召集執行秘書、其他三處室主任、各處室組長、教師代表、家長會代表、學生代表等共同組成。


辦法內容:
第 一 條:為確立教師輔導學生規定以確保教師與學生相關權益特訂定本辦法。
第 二 條:本校教師輔導與管教學生,依本辦法規定,本辦法未規定者,適用其他相關法令及本校校規。
第 三 條:教師輔導與管教學生之目的,包括:
(一)增進學生良好行為及習慣,減少學生不良行為及習慣,以促進學生身心發展及身體自主,激發個人潛能,培養健全人格並導引適性發展。
(二)培養學生自尊尊人、自治自律之處世態度。
(三)維護校園安全,避免學生受到霸凌及其他危害。
(四)維護教學秩序,確保班級教學及學校教育活動之正常進行。
第 四 條:教師輔導與管教學生時,應依下列原則處理:
(一) 應本於教育理念,依據教育之專業知能與素養,透過正當、合理且符合教育目的之方式,達到積極正向協助、教育、輔導學生之目的。
(二) 平等原則:教師輔導與管教學生,非有正當理由,不得為差別待遇。
(三) 比例原則:教師採行之輔導與管教措施,應與學生違規行為之情節輕重相當,並依下列原則為之:
1.採取之措施應有助於目的之達成。
2.有多種同樣能達成目的之措施時,應選擇對學生權益損害較少者。
3.採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡。
第五條:輔導與管教學生應審酌情狀教師輔導與管教學生應審酌個別學生下列情狀,以確保輔導與管教措施之合理有效性:
(一) 行為之動機與目的。
(二) 行為之手段與行為時所受之外在情境影響。
(三) 行為違反義務之程度與所生之危險或損害。
(四) 學生之人格特質、身心健康狀況、生活狀況與家庭狀況。
(五) 學生之品行、智識程度與平時表現。
(六) 行為後之態度。
前項所稱行為包含作為及不作為。
第六條:輔導與管教學生之基本考量
(一) 尊重學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權。
(二) 輔導與管教方式應考量學生身心發展之個別差異。
(三) 啟發學生自我察覺、自我省思及自制能力。
(四) 對學生所表現之良好行為與逐漸減少之不良行為,應多予讚賞、鼓勵及表揚。
(五) 應教導學生,未受鼓勵或受到批評指責時之正向思考及因應方法,以培養學生承受挫折之能力及堅毅性格。
(六) 不得因個人或少數人之錯誤而處罰全班學生。
(七) 對學生受教育權之合理限制應依相關法令為之,且不應完全剝奪學生之受教育權。
(八) 不得以對學生財產權之侵害::(如罰錢等)作為輔導與管教之手段。但要求學生依法賠償對公物或他人物品之損害者,不在此限。
第 七 條:凡經學校或教師安排之教育活動,教師應負起輔導與管教學生之責任。
第 八 條:教師應參加輔導知能之進修或研習,以增進專業知能。
第 九 條:教師應以通訊、面談或家訪等方式,對學生實施生活輔導,必要時做成記錄。學生身心狀況特殊,需要專業協助時,教師應主動要求輔導單位或其他相關單位協助。
第 十 條:應輔導與管教之違法或不當行為學生有下列行為之一者,學校及教師應施以適當輔導或管教:
(一) 違反法律、法規命令或地方自治規章。
(二) 違反依合法程序制定之校規。
(三) 違反依合法程序制定之班規。
(四) 危害校園安全。
(五) 妨害班級教學及學校教育活動之正常進行。
第 九 條:教師管教學生,應視情況適度給予學生陳述意見之機會,以了解其行為動機與目的等重要情狀,並適當說明處罰所針對之違規行為、實施處罰之理由及處罰之手段。
學生對於教師之處罰措施提出異議,教師認為有理由者,得斟酌情形,調整所執行之處罰措施,必要時得將學生移請學務處::(訓導處)或輔導處::(室)處置。教師應依學生或其監護權人之請求,說明處罰過程及理由。
第 十 條:教師因實施輔導與管教學生所獲得之個人或家庭資料,非依法律規定不得對外公開或洩漏。
第十一條:教師為鼓勵學生優良表現,得給予嘉勉獎卡或其他適當之獎勵。
第十二條:教師之一般管教措施教師得採取下列一般管教措施:
(一) 適當之正向管教措施。
(二) 口頭糾正。
(三) 調整座位。
(四) 要求口頭道歉或書面自省。
(五) 列入日常生活表現紀錄。
(六) 通知監護權人,協請處理。
(七) 要求完成未完成之作業或工作。
(八) 適當增加作業或工作。
(九) 要求課餘從事可達成管教目的之公共服務::(如學生破壞環境清潔,罰其打掃環境)。
(十) 取消參加正式課程以外之活動。
(十一)經監護權人同意後,留置學生於課後輔導或參加輔導課程。
(十二)要求靜坐反省。
(十三)要求站立反省。但每次不得超過一堂課,每日累計不得超過兩小時。
(十四)在教學場所一隅,暫時讓學生與其他同學保持適當距離,並以兩堂課為限。
(十五)經其他教師同意,於行為當日,暫時轉送其他班級學習。
教師得視情況於學生下課時間實施前項之管教措施。學生反映經教師判斷,或教師發現,學生身體確有不適,或確有上廁所、生理日等生理需求時,應調整管教方式或停止處罰。
第十三條:教師之強制措施學生有下列行為,非立即對學生身體施加強制力,不能制止、排除或預防危害者,教師得採取必要之強制措施:
1.攻擊教師或他人,毀損公物或他人物品,或有攻擊、毀損行為之虞時。
2.自殺、自傷,或有自殺、自傷之虞時。
3.有其他現行危害校園安全或個人生命、身體、自由或財產之行為或事實狀況。
第十四條:學務處::(訓導處)及輔導處::(室)之特殊管教措施
依第十四條所為之管教無效或學生明顯不服管教,情況急迫,明顯妨害現場活動時,教師得要求學務處::(訓導處)或輔導處::(室)派員協助,將學生帶離現場。必要時,得強制帶離,並得尋求校外相關機構協助處理。
就前項情形,教師應告知已實施之輔導管教措施或提供輔導管教紀錄,供其參考。
各處室人員將學生帶離現場後,得安排學生前往其他班級、圖書館或輔導處::(室)等處,參與適當之活動,或依規定予以輔導與管教。
學務處::(訓導處)或輔導處::(室)於必要時,得基於協助學生轉換情境、宣洩壓力之輔導目的,衡量學生身心狀況,在學務處::(訓導處)或輔導處::(室)人員指導下,請學生進行合理之體能活動。但不應基於處罰之目的為之。
第十五條:監護權人及家長會之協助輔導管教措施學務處::(訓導處)或輔導處::(室)依第十六條實施管教,須監護權人到校協助處理者,應請監護權人配合到校協助學校輔導該學生及盡管教之責任。
學生違規情形,經學校學務處::(訓導處)或輔導處::(室)多次處理無效且影響班級其他學生之基本權益者,學校得視情況需要,委請班級::(學校)家長代表召開班親會,邀請其監護權人出席,討論有效之輔導管教與改進措施。
第十六條: 學生獎懲委員會之特殊管教措施
學務處::(訓導處)認為學生違規情節重大,擬採取交由其監護權人帶回管教、規劃參加高關懷課程、送請少年輔導單位輔導,或移送警察或司法機關等處置時,應依該校學生獎懲辦法,簽會導師及輔導處::(室)提供意見,經學生獎懲委員會討論議決後,始得為之。但情況急迫,應立即移送警察機關處置者,不在此限。
學生獎懲委員會應注意保障當事人學生與其監護權人發言之權利,並充分討論及記載先前已實施各項管教措施之教育效果。
學校除採取第一項所定處置外,必要時,應聯繫社政單位協助處理。
學生交由監護權人帶回管教,每次以五日為限,並應於事前進行家訪,或與監護權人面談,以評估其效果。交由監護權人帶回管教期間,學校應與學生保持聯繫,繼續予以適當之輔導;必要時,學校得終止交由監護權人帶回管教之處置;交由監護權人帶回管教結束後,得視需要予以補課。
第十七條:學生對公物之賠償學生毀損公物應負賠償責任時,由學校通知監護權人辦理。
第十八條:搜查學生身體及私人物品之限制為維護學生之身體自主權與人格發展權,除法律有明文規定,有合理懷疑,而有進行安全檢查之必要時,得在第三人陪同下,在校園內檢查學生私人物品::(如書包、手提包等)或專屬學生私人管領之空間::(如抽屜或上鎖之置物櫃等)。教師發現學生攜帶或使用下列違法物品時::(
1.槍砲彈藥刀械管制條例所稱之槍砲、彈藥、刀械。
2.毒品危害防制條例所稱之毒品、麻醉藥品及相關之施用器材。
3.猥褻或暴力之書刊、圖片、影片、或卡帶。
4.菸、酒、檳榔或其他有礙學生身心健康之物品。
5.其他違禁品。)
應儘速通知學校,由學校立即通知警察機關處理。但情況急迫時,得視情況採取適當或必要之處置。
教師或學校發現學生攜帶足以妨害學習或教學者,得予暫時保管,於無妨害學習或教學之虞時,返還學生或通知監護權人領回。
第十九條:學生獎懲委員會審議學生重大違規事件時,應秉持公正及不公開原則,瞭解事實經過,並給予學生當事人及其家長或監護陳訴意見之機會。學生或家長對學校有關個人之管教措施,認為違法或處理不當致損害其權益者,得以書面向學生獎懲委員會提出申訴。學生獎懲委員會為重大獎懲決議後,應作成決定書,並記載事實、理由、及獎懲依據,通知學生當事人及其家長或監護人,必要時得要求家長或監護人配合輔導。前項決定書,應經校長核定後執行,校長認為不當時,得退回再議。
第二十條:不當管教之處置及違法處罰之懲處教師有不當管教學生之行為者,學校應予以告誡。其一再有不當管教學生之行為者,學校應按情節輕重,予以懲處,依相關學校教師成績考核辦法或規定,予以申誡、記過、記大過或其他適當之懲處。教師違反教育基本法第八條第二項規定,以體罰或其他方式違法處罰學生,情節重大者,應依教師法第十四條及相關規定處理。
第二十一條:本辦法經公告,廣泛聽取各方意見並經校務會議通過後,由校長發布實施,修訂時亦同。


附註:本校為處理學生獎懲事項,設立學生獎懲委員會共同訂定本辦法,商討獎懲標準及運作方式。
本校學生獎懲委員會委員名單:
召集人:校 長
執行秘書:學務主任
組員:教務主任、總務主任、輔導主任、教學組長、生教組長、體衛組長、註冊組長、教師會代表、 家長會代表、學生代表。


南安國小學生各項活動表現優異受獎辦




校史

  • 南安簡史
一、民國十五年由原安定公學校,海寮、港口分教場,獨立為安定庄南安公學校。
二、民國三十五年奉政府令改稱為安定第二國民學校。
三、民國三十六年奉縣政府令改稱為安定鄉南安國民學校。
四、民國五十七年奉縣政府令改稱為南安國民小學。
本校創於建民國十五年,為昔日之安定庄南安公學校,三十六年二月改稱南安國民學校,五十七年八月改稱南安國民小學。在歷任校長的精心擘畫及全體師生的共同努力下,一直提昇本校教學品質,樹立良好的教學環境。
本校學區現有海寮、港口、管寮、南安、港尾、中榮等七個村,幅原遼闊,交通不便,社會資源不足。幸學區家長及地方熱心教育人士的支持關心,及歷任校長,教職員工的努力不懈,克服困境,爭取政府補助,改善軟硬體設施,充實教學設備,並致力學校環境之美化、綠化工作,使學校花木扶疏,環境幽雅,期能潛移默化達成教化。



  • 歷任校長
1. 民國三十四年首任校長郭龍宜先生到任。
2. 民國三十九年第二任校長陳崑山先生到任。
3. 民國五十二年第三任校長方壳先生到任。
4. 民國五十四年第四任校長陳長江先生到任。
5. 民國五十八年第五任校長黃合庭先生到任。
6. 民國六十三年第六任校長林士楷先生到任。
7. 民國六十四年第七任校長吳敬先生到任。
8. 民國六十六年第八任校長王水林先生到任。
9. 民國七十五年第九任校長吳武將先生到任。
10.民國八十一年第十任校長方茂林先生到任。
11.民國八十五年第十一任校長吳景裕先生到任。
12.民國八十七年第十二任校長楊川榮先生到任。
13.民國九十五年第十三任校長張春琦先生到任。
14.民國一O二年第十四任校長曹麗優女士到任。




  • 歷年重大建設
53.10重建震災教室八間開工。
54.5興建磚牆校門、假山、涼亭等前庭美化工程。
54.9新建網球場一座。
59.6奉准補助重建危險教室九間,自然增班一間等工程開工。
82.9新建教室八間、廁所一間、樓梯一間。
83.12新建教室12間、廁所6間、樓梯3間。
84.10新建教室13間、樓梯2座、午餐昇降機1架
86.10操場改建PU跑道
87.5亞克力樹脂綜合球場完工
89.1司令台新建工程
91.1圍牆新建工程
96.940年老舊校舍拆除重建動土
97.10前棟老舊校舍重建完工命名[南耘樓]
98.03南耘樓落成啟用
99.03南耘樓公共藝術造景完工
102.11幼兒園教學境改善工程
102.12圖書館誠品化工程(思達第圖書館)
107.11 安翠樓耐震補強完成(+東側樓頂防水隔熱屋頂)



各處室發展史,與近期、中期、長期計畫




校徽演變史:



建設碑文

  • 校舍建設紀念碑


本校建校四十餘載,因以往經費欠缺,又無完整建設計畫。校史雖久,建設卻不如鄰校。斯境何能,培養師生靈性,陶冶心情,維持尊嚴。兩年前余經本校同仁精神鼓舞,決心美化校園。先行擬定計劃,再廣等經費。使付諸建設施限,不敢以小成自喜亦不甘以無成自卑,埋沒各方幫助熱誠。茲持誌諸事予此碑後,以作謝云。
一、承蒙縣座劉博文、衛生局長林清輝、鄉長林添進、代表主席蔡鼎讚、農會總幹事郭水泉諸先生,前後撥款資助建設,使水塔及增建廁所乙座,得以順利完成。
二、第廿、廿一、二屆畢業生,捐造校門乙座,磚離壹百五拾公尺。
三、本校教導胡炳傳、四部主任郭龍寬、張榮凱、陳壽南、郭龍藩,教師丁立、陳井田、陳啟明、王金柱、林清何、江宗源、郭耀?、魏翹、高宜?、王金珍、楊永壽、王善?、楊德謙、何繼虞、王維岩、陳美惠、盧玉女、陳月、林連陣、莫金喜、周美惠、王玉坦、吳緞、李月嬌、蕭淑媛、莊美香、張明發、許活、李菊子、陳玉筆、王憲三等。或撙節開支或節省級費,捐造部分磚離及支助網球場,提早完建。
兩年多來,除教室興建,解決不敷學生課桌椅外,用於改善環境經費,不下新台幣弍拾萬元。
余為感念縣座劉博文,地方人士熱心協建,家長會諸委員,由衷聲援及全校師生共體時艱,撙節經費協心建校。
特立此碑,以誌謝忱,並為永念


校長陳長江謹識


中華民國五十六年十月立
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孔廟西側




  • 安翠樓-重建教室紀念碑文(在安翠樓穿堂東側壁)


本校創建於民國十五年,至今已歷七十寒暑。原有校舍雖屢經多次修繕,但奈何不了時序更替,風雨剝蝕,漸顯古舊斑駁。而室內梁柱更呈龜裂,稀鬆的鋼筋露出氧化腐蝕之貌。恐有傾屺而危害學生安全之虞。遂於民國81年報請縣府,延聘建築專家,配合縣府主管官員歷校勘查鑑定。因而被列為危險教室,旋即規劃,並向台南縣政府申請拆除重建。


重建間間,歷任家長會長王盈富、黃瑞雲、黃舜益、黃嘉彬等會長熱心參與奔走,配合爭取。復蒙李雅樵縣長及陳唐山縣長的鼎力支持下,核定中央補助地方國教經費款項補助。由縣府禮聘陳榮田建築師設計,於民國八十一年十二月破土興建。重建工程:教室三十三間(內含圖書室二.五間、視聽教室二.五間)標準廁七間。分三期發包,分別由育達營造公司、港威營造公司、欣業營造公司承包。總工程費共計新臺幣參千伍佰捌十萬元。


此一重建工程浩大艱辛,端賴縣府、建築師、各承包營造公司、本校家長會及教職員同仁的熱烈支持。尤其本校總務主計陳景田先生,廢寢忘食,督促承包廠商負責盡責,上下協力同心,眾志成城。前後歷時三載。此一宏偉堂皇之校舍,即告落成。


本教室大樓之重建,實乃南安國小校史上之一大盛事,值茲竣工之際,贅述如上,謹記以資紀念。



台南縣長 陳唐山
校 長 方茂林 謹識
家長會長 郭南祥


中華民國八十四年十月吉置
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  • 南芸樓建設紀念碑(在南芸樓穿堂東側壁南)---(校稿中)


本校經歷任校長慘淡經營,頗有規模及成就。惟因部分教室為日據時代所建,破爛不堪使用。故實施二部制教學十有餘年,影響兒童學業,前途至鉅。余至五十八年二月奉派校長以來。幸不辱使命,從事爭取補助,改建教室列為校務重點。
二年來承上級之愛護及各方之鞭策,自勵不懈,稍有所成。
為感念上級及地方熱心教育人士,竭誠協助之功勞,全校師生共體時艱,撙節經費,協力美化環境之苦心。特立此碑,以誌其事並表謝忱。
一,本校原有九間破舊教室,蒙縣長劉博文准予全部拆除。並補助經費五十四萬元,另加自然增班三間,經費二十一萬元,合計七十五萬元。
二,為求教室美侖美奐並符使用經多方奔走交涉,變更四間教室設計為禮堂,並增設玄關一處,總計工程費為一百一十五萬五千元之鉅,不足之數,復承縣長特允補助七萬元,其餘三十三萬五千元,又賴本鄉鄉長林添進在鄉財政枯竭之下,毅然編列預算,概予補助,此情此義沒齒難忘。
三,爭取補助工作進行中,本校家長會長王登極亦不辭辛勞,空肩其苦,並承王代表主席枝松以及本學區出身之代表、張長成,方忠榮,黃崑山,陳水川,方添進諸位先生之協助,始得其成。
四,禮堂及教室於民國五十九年六月初開工,至民國六十年二月竣工,巍然矗立於本校前庭。然美中不足者,金玉其外,敗絮其中。設備簡陋,環境不雅。幸蒙各委員之策劃,並承林添進,王登極,方係,黃火,王同林,方添進,王南玉,陳同助,蔡金龍等諸位先生往外地勸募樂捐。由於校友熱愛母校心切,慷慨解囊,踴躍樂捐,為教學設備及美化環境之需,貢獻良多,茲誌樂捐者芳名如后。
村別 姓名 樂捐金額 村別 姓名 樂捐金額 村別 姓名 樂捐金額 村別 姓名 樂捐金額 村別 姓名 樂捐金額
港口 沈再興 壹萬伍仟元 港南 王登極 壹千貳佰元 西港 徐燦 壹仟元 海寮 方 係 壹仟元 海寮 方文通 伍佰元
海寮 方樹容 壹萬元 海寮 方忠榮 壹千貳佰元 中榮 張萬發 壹仟元 海寮 方樹正 壹仟元 海寮 方登興 伍佰元
港口 黃 岸 五仟元 港口 王海坑 壹仟元 中榮 張清標 壹仟元 海寮 方土定 陸佰元 海寮 方文良 伍佰元
港口 沈再傳
沈添貴
五仟元 管寮 蕭榮仰 壹仟元 港南 黃金魚 壹仟元 海寮 方添進 陸佰元 海寮 方榮欽 伍佰元
港口 王友仁 參仟元 港南 王朝枝 壹仟元 港口 黃文溪 壹仟元 西港 蔡德發 陸佰元 海寮 蕭瑞春 伍佰元
海寮 蔡文義
方榮賢
參仟元 港口 王蓮霖 壹仟元 港南 陳錦龍 壹仟元 港尾 鄭 城 伍佰元 南安 莊天送 伍佰元
港口 黃定川 參仟元 港口 黃枝旺 壹仟元 海寮 蕭武勳 壹仟元 文賢村 劉進興 伍佰元 海寮 曾天寶 伍佰元
海寮 方德謀 參仟元 港口 黃耀生 壹仟元 海寮 郭龍憲 壹仟元 海寮 方金德 伍佰元 海寮 方金舜 伍佰元
港南 王金松 貳仟元 港口 王振璠 壹仟元 海寮 黃清水 壹仟元 港尾 陳水川 伍佰元 管寮 王茂己 伍佰元
港口 王連忠 貳仟元 港口 黃榮昌 壹仟元 海寮 方義德 壹仟元 港口 方茂祥 伍佰元 管寮 郭順益 伍佰元
海寮 方金頭 貳仟元 六嘉 王森煥 壹仟元 海寮 方先永 壹仟元 港南 黃進竹 伍佰元 南安 王蓮達 伍佰元
南安 陳坤財 貳仟元 港南 王火山 壹仟元 海寮 方元全 壹仟元 港口 鄧曉? 伍佰元 海寮 李萬輝 伍佰元
港南 王衍 貳仟元 海寮 方生利 壹仟元 管寮 林 標 壹仟元 港口 王聯忠 伍佰元 海寮 方森峰 伍佰元
海寮 方水木 貳仟元 海寮 王金順 壹仟元 港南 郭維岩 壹仟元 海寮 方時表 伍佰元 港口 黃國山 伍佰元
管寮 郭龍宜 壹千貳佰元 海寮 方 亮 壹仟元 港南 黃金益 壹仟元 本淵寮 黃天 伍佰元
五.服務在本校之現任教師芳名:
教導主任:胡炳傳,四部主任:郭龍寬、張榮凱、陳壽南、江宗源、教師:郭龍潘、
高宜鐵、莊丁立、陳月、盧玉女、陳景田、陳啟明、林火山、莫金喜、王金桂、
王金珍、陳番欉、楊永壽、李水雄、吳緞、王興金、楊德謙、王玉坦、王善遺、
鄭登福、何繼虞、洪美姬、林義雄、林連陣、許浩、李月嬌、王慶祥、梁素蘭、許月娘
張金線、王淑姿、王文德、莊美香、陳芸香、王淑純、郭雪玲、陳金蓮。
六.本屆家長會委員
會長:王登極、委員:林添進、王南玉、王同林、黃進成、蔡金龍、張長成、陳水川、
王清溪、黃顏得、黃文雄、方忠榮、方土淀、方登興。
校長 黃合庭 僅識
中華民國六十年四月四日
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  • 南芸樓建設紀念碑(在南芸樓穿堂東側壁南)-新
  • 台南縣安定鄉南安國小南明樓重建落成紀念碑
本棟校舍曾於民國60年重建,至今使用近四十載,老舊斑駁,漸承疲態,經「九二一」大地震後,樑柱龜裂漏水,鋼筋暴露,幾成危險教室,估自民國九十一年起,經前校長楊川榮先生暨全校同仁多次努力爭取下,終於獲得縣府同意進行整建規劃設計,並在民國九十四年四月起,核定補助先期規劃設計費一百五十六萬元,同年七月至十月,復經教育部訪視小組與煥智蒞校勘查之後,同意補助老舊校舍重建經費六千一百萬,並遴選趙建銘建築師設計監造。
民國九十五年八月楊校長任滿離職,春琦踵繼其事,負責後續招標督造工作,九十六年八月,由偉基營造有限公司得標承建,自九十六年九月二十七日開工,歷時一年有餘,全部工程遂告完竣,巍峨美麗的新校舍終於呈現在大家的眼簾。
重建期間,承蒙中央及縣府長官、各界民代、地方仕紳、家長、校友熱誠關切,鼎力協助,乃竟其功,並舉辦「新校舍新面貌」之寫生與命名活動,將新校設定名為「南耘樓」,取其「南國春風,耕育眾生」之義,同時;並將後棟教室命名為「安翠樓」,取「安邦育才,人文薈萃」之義。今值此校舍重建竣工之日,謹述如上,以茲紀念。
縣長 蘇煥智
校長 張春琦 謹誌
中華民國九十七年十月吉置
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  • 司令台建設紀念碑
  • 重建紀念碑文
原司令台興建於民國三十七年,已老舊不堪使用,幸經家長會長王瑞益先生熱心奔走,委請梁順發、吳春成二位議員向縣府極力爭取經費新臺幣捌拾萬元,並請顏士哲建築師設計監造、常煒營造公司承建完成,謹此一致謝忱
縣長 陳唐山
校長 楊川榮 謹誌
中華民國八十八年十月
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小孔廟

「氣備四時合其德,教垂千古作之師。」

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campus

校景




同名學校

宜蘭縣南安國民小學-宜蘭縣蘇澳鎮學府路122號
高雄市南安國小-高雄市彌陀區漯底里樂安路1號